随着人工智能（AI）逐渐改变我们的工作、生活方式以及学习方法，高等教育机构不仅应作为参与者，更需成为这一变革潮流的引领者。面对由AI重塑的世界，高等教育肩负着培养下一代的重要使命——既要传授必要的AI技能，也要坚守其核心价值：培育批判性思维、沟通技巧和人文精神。

而这一切，需要比以往任何时候都更快地实现。

这些观点出自《变革的程度：人工智能对教育及下一代的意义》一书，作者为微软人工智能经济研究所负责人胡安·M·拉维斯塔·费雷斯，他也是公司“为良好实验室”AI项目的主任。书中强调：“首先，我们必须确保人们掌握有效使用AI所需的技能，这是确保这项技术得到广泛应用的关键一步。”此外，“更重要的是，我们需要理解AI如何从根本上重新定义教育本身。”

以下是根据拉维斯塔·费雷斯及其合著者的研究提出的，在AI时代高等教育能够且应该发挥领导作用的四种方式：

1. AI素养不再是选修课，而是核心要求

随着AI在日常生活中扮演越来越重要的角色，从支付账单到公共交通，高校有责任教授学生必要的AI技能。早期数据表明，具备AI能力的人才已享受到了23%的薪资溢价。因此，将AI素养融入课程设计中，并与伦理推理、问题分析等关键能力相结合，变得至关重要。

2. 高等教育需快速适应并保持其使命

AI加速了日常任务处理速度，并改变了问题解决的方式。在此背景下，高等教育必须在不偏离其核心目标的前提下，迅速整合生成式AI进入教学内容，同时加强学生的伦理素养教育。

3. 文盲概念双向扩展

开发者需了解AI的社会影响和伦理挑战，而教育者、政策制定者及公众则需要掌握AI的基础知识。这种双向的识字率是成功的关键所在，缺乏它将导致监管滞后，阻碍进步。

4. 教育改革需多方协作

成功的AI教育依赖于大学、产业界和政策制定者的紧密合作。通过这种方式，可以为学生提供既符合市场需求又兼顾社会责任感的教育，从而支持他们应对未来的挑战。

高等教育机构应当设立明确的AI技能标准，获得雇主的认可，同时提供必要的资金和结构支持，以确保所有学生都能接受全面且包容的AI教育。